真實的故事,水流北半球南半球

《秋生回憶》：即使自以為平凡的我們，也可以成為一個聽故事、講故事的人｜蔡淯鈴／工作。人生。我｜獨立評

作者蔡淯鈴. 2023-10-17. 從《秋生回憶》中，可以看到一個底層的人、一個平凡的人，也不是什麼偉大英雄，就是掙扎著求生存，人生有很多困難，但是一步一步慢慢走，後來過得越來越好的故事。. 圖片來源：黃秋生 Anthony Perry 臉書專頁. 上週五買了一本書，因為 ...

腰（漢語漢字）

比爾蓋子創作小説反饋分享腰（漢語漢字）腰，漢語常用字（一級字） [9] ，讀作yāo，本字原是"要"，最早見於金文。本義為緊接肋或胸以下的部分；胸和髖之間的身體的一部分。引申義有腎臟的俗稱、指某物的中部或中間部分、縫在衣服裏面的或旁邊開口的小袋等 [2] 。中文名腰拼音 yāo 部首月五筆 ESVG 倉頡 BMWV 鄭碼 QFZM 筆順 3511125221531 字級一級字、常用字平水韻二蕭平聲注音ㄧㄠ四角號碼 7124 4 統一碼基本區 U+8170 總筆畫 13 結構左右結構目錄 1 字源演變

国語(書写)部

磐周文集編集小委員会※第2回国語部小委員会と同時開催: 磐周教育研究所: 10月23日: 第1回磐周文集編集委員会（第141号作品審査・割付・編集）袋井南中学校: 10月30日: 第2回磐周文集編集委員会（第141号作品審査・割付・編集）袋井南中学校: 11月13日

黃金葛風水禁忌

黃金葛風水禁忌-放對位置能生旺家宅風水透古今 2023-04-02 / 0 評論 / 1,026 閱讀 / 最後更新: 2023年04月03日 04/02 「黃金葛」又被稱之為綠蘿，是現代家庭中非常常見的一種綠植，很多家庭茶幾上都有其身影，堪稱江湖傳說。黃金葛對環境的依賴不高，住家中，家每個位置都能見到黃金葛的身影，它生命力頑強且葉子又大簡單而且翠綠，給家庭添加不少精氣神。然而，民間有傳「一顆綠蘿七個鬼」，認為黃金葛會為家裏招來邪氣，家中養黃金葛是犯了風水上的禁忌，是這樣的嗎？答案肯定是否定的，「一顆綠蘿七個鬼」意思大致是說黃金葛不喜陽，是陰屬性植物，放家中自然就容易招邪氣。

解惑了!飯店為何「給每人2個枕頭？」標準3用法曝光

2023-03-08 18:23 解惑了! 飯店為何「給每人2個枕頭？」標準3用法曝光原PO不解「飯店為什麼要給每人兩個枕頭？」（示意圖／Pixabay）網搜小組／鄺郁庭報導照理說，兩個人一起睡覺時，只要一對枕頭就夠了，就有網友訂飯店，選了雙人床的房型，進房間卻發現床上擺著「四個枕頭」。...

【図解】エアコン設置場所の理想は外に面した窓の近く!取り付け位置の決め方

今すぐエアコン取り付けのプロを探す目次 1）一般的なエアコン設置条件室内機の取り付け位置室外機の設置場所 2）よくあるトラブル…設置できない要因 3）エアコン効率が良くなる設置場所 4）エアコン取り付け事業者の選び方エアコン設置場所は外に面した窓の近くが理想! 理想のエアコン取り付け位置は、下記のような場所です。エアコンの設置条件をすべて満たしているエアコンの運転要率が良くなる条件を多く満たしている 2）一般的なエアコン設置条件エアコンは、設置するための条件が細かく決められています。エアコンの取り付け事業者に依頼しても、設置条件を満たしていないと取り付けてもらえません。

撿骨費用、撿骨禁忌、撿骨流程，每一塊骨頭都是一段回憶

早期的話多以土葬為主，近年因為政府的規定與觀念改變，因此下葬後通常 10-20 年間，會進行撿骨。為什麼要撿骨？土葬一定要撿骨嗎? 需要「撿骨」的原因有很多種，但不外乎是將土葬的先人轉至靈骨塔祭祀為主：少子化影響：避免因交通或各種因素，造成無人祭拜。方便祭拜：能將祖先都遷入靈骨塔或家族宗祠，方便後人祭拜。墓地毀損：墓地因為年久失修或有毀損，因此透過撿骨還保護靈骸。政府規定：政府推行七年輪葬制度，如果下葬在公墓，七年後一定要撿骨。風水改變：風水學有一句話，遷葬撿骨擇地十年後而葬，對先人與後人都好。因此是否需要「撿骨」，主要是看家族的選擇與意願來做決定。撿骨流程有哪些？什麼時候撿骨？什麼時候撿骨？依照民間的習俗，逝者往生的年齡愈大，撿骨時間也就愈晚：

佛教

(2022年9月8日) 請加上合適的文內引註來改善此條目。的第一次說法稱為「初轉法輪」，法輪因此成為佛法的代表性幖幟。八根輪輻代表八支正道佛教旗佛教（英語： Buddhism ）原為約前6世紀古印度迦毗羅衛國（今尼泊爾、印度邊界間靠近尼泊爾）的王子悉達多·喬達摩於35歲達成了解脫生死的修行目標，且成為了相關能清晰教導眾生佛法的佛陀後，對弟子開示的「苦、集、滅、道」（四聖諦）的教導內容。在佛滅後的佛教史上，印度佛教因緣際會（例如某些弟子因為對佛陀的思念而予以神化，以及婆羅門教內容滲透）趨於更明顯的宗教化，至現代為世界三大宗教之一。